图书列表 - 读书评论

查找结果推荐图书 | 最新书评

爱的诗篇：北京幼儿特级教师经验专集
作者：陶春辉　主编
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：1998年12月

这是一本体现几位特级教师爱与奉献精神和教育艺术的书。书中讲述了她们自己的经历，既有从事幼教工作的酸甜苦辣，也有她们对事业的追求，对人生的探索。一个个动人的故事，犹如一曲曲…

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儿童像科学家一样——儿童科学教育的建构主义方法
作者：（美）夏洛（Chaille，C.），（美）布里坦（Britain，L.）　著，高潇怡，梁玉华，孙瑾　译
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：2006年02月

只要你对儿童怎样学习感到好奇，只要你希望在实践中更像建构主义者，只要你希望知道建构主义会是什么样的，那么本书就适合你阅读。本书可用于大学课堂，也可以作为丰富的幼儿课程或中…

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儿童发展指导
作者：姜勇，庞丽娟，梁玉华　著
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：2004年11月

《儿童发展指导》一书在国内外最新研究动态以及我们近些年相关研究成果的基础上，提出了对儿童发展及其指导的新理解。特别是深入、系统地阐明了儿童发展指导对儿童健康发展、对特殊儿…

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当当价：￥12.80 节省：￥2.20

儿童早期的科学经验——一种认知与情感整合的方式
作者：（美）哈兰（Jean D.Harlan），（美）瑞夫金（Mary S.Rivkin）　著，张宪冰　等译
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：2006年10月

本套译丛共有五本：《儿童像科学家一样》《建构儿童的科学》《儿童早期的科学经验》《科学的探索者》《新小学科学教育》。具体而言，本套译丛具有如下特点：注重提供对科学和科学…

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当当价：￥33.30 节省：￥8.70

建构儿童的科学
作者：（美）马丁（Martin，D.J.）　著，杨彩霞　等译
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：2002年01月

本书的每章都以一个或多个“动手做”的活动案例开始，来推动学生建构自己的概念。之后，每章都采用建构主义的方法，引导学生探究各种特定情境下的问题。第1章主要探讨了基本问题：…

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当当价：￥35.60 节省：￥9.40

学校实战2000版ISO 9001标准
作者：赵金玉　编著
出版社：中国计量出版社
出版时间：2005年01月

本书主要从各类学校的角度阐述对2000版ISO9000族标准的理解，以及不校建立质量管理体系的具体方法、特点和应注意的问题，并给出了学校各类质量管理体系文件示例。书后还附有与学校相关…

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当当价：￥26.30 节省：￥3.70

从新手到专家——幼儿教师专业成长研究
作者：顾荣芳　等著
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：2007年01月

本书是关于“幼儿教师专业成长”的研究专著，全书共分为——关键事件研究、问题意识研究、合作行为研究、评价标准研究以及实践研究荟萃五部分，具体包括了：新老配班结伴成长、一个年…

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生活价值教育培训者手册
作者：（美）泰尔曼（Tillman，D.），克罗米纳（Colomina，P.）　著，李宝荣，张金秀　译
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：2005年04月

每个人都是这个世界独一无二的个体，人生的最高境界是健康、幸福和成功。如何实现这个目标，取决于我们的所思所想、所做所读，取决于我们的生活价值。团结、合作、尊重、和平等12种价…

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多元智能的理论与实践：让每个儿童在自己强项的基础上发展
作者：陈杰琦，克瑞克维斯基，维恩斯　编，方钧君　译
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：2005年10月

本书是《多彩光谱》丛书中的一册，设计了一套依据更宽阔的智能观展现儿童智能多样性的评估方法。这套方法和评估材料的特点是：它用一系列涵盖各个领域的、与儿童日常生活联系的学习活…

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当当价：￥13.30 节省：￥3.50

校企合作创新——博弈·演化与对策
作者：方德英　等著
出版社：中国经济出版社
出版时间：2007年11月

本书开篇从分析当前知识经济的特征入手，通过国际经验的比较，指出了科技竞争力是知识经济的重要衡量标志，是经济社会的主要推动力量，并基于科技经济一体化的要求，提出了我国高校和…

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新书快递

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内容简介：投资是撬动人生的支点。

我们身处一个财富巨变的时代,选择永远比努力重要;