《多元智能的理论与实践：让每个儿童在自己强项的基础上发展》- 陈杰琦，克瑞克维斯基，维恩斯　编，方钧君　译 - 读书评论

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多元智能的理论与实践：让每个儿童在自己强项的基础上发展

作者：陈杰琦，克瑞克维斯基，维恩斯　编，方钧君　译

出版社：北京师范大学出版社

出版日期：2005年10月

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内容简介

本书是《多彩光谱》丛书中的一册，设计了一套依据更宽阔的智能观展现儿童智能多样性的评估方法。这套方法和评估材料的特点是：它用一系列涵盖各个领域的、与儿童日常生活联系的学习活动，让儿童真实地完成任务，在此过程中来识别和培养儿童，特别是那些面临学业失败的儿童的智能和兴趣，为教师能够发现、确认儿童的智能强项，尤其是他们在音乐、运动、机械以及其他一些通常不被重视的领域的智能，提充分的正面信息。

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社会科学教育教育理论

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