图书列表 - 读书评论

查找结果推荐图书 | 最新书评

教育服务产品生产与消费研究
作者：瞿华著
出版社：经济科学出版社
出版时间：2009年05月

本书运用第三产业经济学的基本原理和其他有关经济理论，分析教育服务产品与教育产业的基本属性及教育服务生产和消费中存在的问题，并针对性地提出解决问题的对策建议，对垒实教育…

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教师教育文化创新研究：理论卷
作者：龙宝新　著
出版社：教育科学出版社
出版时间：2009年04月

本书从文化学的视野出发，在对教师文化的三种基本样态——自在文化、自为文化与象征文化——进行透视的基础上提出：教师的现实教育生活样式是由文化图景与文化图式复合而成的有机…

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学校德育的意义关怀研究：实践卷
作者：李菲　著
出版社：教育科学出版社
出版时间：2009年04月

面对多元时代的挑战，道德教育的功利化和无根性问题日益凸显，而对人生意义的追寻，正是试图为道德信仰和德育重新寻找根基。本书从意义的视角出发，分析新课程改革前后我国德育存在的…

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课程与目标
作者：（美）沃克，（美）索尔蒂斯　著，向蓓莉，王纾，莫蕾钰　译
出版社：教育科学出版社
出版时间：2009年05月

　　本书中所谓的“课程”，并非独义地指称学科课表，而是广泛地涵盖教育方案的目的、内容、活动以及组织架构。换言之，一切教育的内涵，都可以说是“课程”，而课程所根植于其上的预…

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信息技术教师培训：理论与应用
作者：詹青龙著
出版社：教育科学出版社
出版时间：2009年05月

本书以信息技术新课程改革为背景，从理论和实践层面对信息技术教师培训展开深入、系统的研究：评述国内外信息技术教师培训的相关研究状况和研究成果，指出信息技术教师培训研究的…

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突破
作者：（加）富兰，希尔，（澳）克瑞沃拉　著；孙静萍，刘继安　译
出版社：教育科学出版社
出版时间：2009年05月

《突破》提供了一种革命性的教育改革新方法，它突破了传统的范式来帮助教育工作者创造针对性教学，转变课堂经历，而且从根本上提高和保持学生和教师的学与教的水平。本书提供了发展精…

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语文新课程教学与教师成长（当代中小学教师研修教材）
作者：王漫　主编
出版社：中国人民大学出版社
出版时间：2009年06月

本教材结合中小学语文课程改革要求，依据国家语文课程标准及相关实验教材，重点分析了中小学语文课程内容主线、语文教学设计的基本原则与操作、语文重点内容的教学、语文教师专业…

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教师尚美文化的理论与实践
作者：曾蓉　等著
出版社：科学出版社
出版时间：2009年04月

本书是成都市成华小学10多年来一以贯之地坚持走美育特色之路的实践总结。他们从“儿童生活美育”、“学科教学审美化”、“美育校本课程的开发”和“尚美教师文化建设”几个层面进…

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中学数学现代教学技术
作者：吴跃忠　等编著
出版社：科学出版社
出版时间：2009年05月

本书针对当前中学课堂教学基本课型的具体知识特征，提出基于技术的数学教学设计，并配以丰富的、可供实践的案例，技术应用的数学知识载体以高中数学为主体，辅之以初中数学。…

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教师招聘考试专用教材：教师职业能力测验教育理论基础（2009-2010新理念通用版）
作者：伍新春，张军　主编
出版社：首都师范大学出版社
出版时间：2009年02月

由于各地招教考试范围不尽相同，考查侧重点也略有不同。近年各地招教试题出现过的题型有：选择、填空、判断、简答、论述、案例分析等，纵观历年招教试题，命题趋势呈现出以下几点： …

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新书快递

作者：管清友

内容简介：投资是撬动人生的支点。

我们身处一个财富巨变的时代,选择永远比努力重要;