图书列表 - 读书评论

查找结果推荐图书 | 最新书评

成功地经营你的班级(第三版)/当代教师新支点丛书
作者：（美）伯登著，张艳华译
出版社：中国轻工业出版社
出版时间：2006年11月

这本书为我们提供了大量美国中小学一线的教学案例，使你不用出国就能够真实地了解美国的中小学教学和班级管理的情况。书中提供的教学和班级管理经验，是作者在长期的教学过程中、在大…

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中学数学教法研究
作者：张一民著
出版社：云南教育出版社
出版时间：2001年12月

中学数学教学以传授知识和培养能力为其宗旨，而实现这一宗旨在很大程度上取决于教师能否采用恰当的教学方法。　　影响数学教学方法的主要因素有：教学内容和教学目的、教师的可能性、…

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人文教育：理念与实践
作者：高焕祥著
出版社：社会科学文献出版社
出版时间：2006年02月

人文情感的缺失、人文教育的缺失，已成为目前我国教育所面临的焦点和难点问题之一。作者通过对人文精神和人文教育的研究、界定和把握，为学校人文教育尤其是为基础教育阶段的人文教育…

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莱姆·库哈斯与学生的对话（第2版）——国外大师谈话录
作者：（美）莱斯大学建筑学院编
出版社：中国建筑工业出版社
出版时间：2003年09月

本书为原版书的第二版，内容包括：前言、拉尔斯·勒鲁普迪安、演讲稿、讨论会、飞射子弹或者未来始于何时？

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学会参与：主体性教育模式研究
作者：卢正芝著
出版社：浙江大学出版社
出版时间：2003年06月

怎样理解学生在教育中的主体性? 第一，我们的教育目的是促进人的发展，培养一个有独立人格的、有个性的人。如果学生在教育过程中没有主体性，就达不到这个目的。第二，教育过程…

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法国汉学.第8辑，教育史专号
作者：《法国汉学》丛书编辑委员会　编
出版社：中华书局
出版时间：2003年12月

本期汇集了从比德出版社（Editions Peeters）于2003年间陆续出版的《法国国立东方语言文化学院丛书》中以“中国的教育和培养”为主题的一套论文专辑中精选的文章。这套专辑共三册，分…

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发展的研究方法（第二版）——当代学前教育译丛
作者：S·A·米勒著，郭力平等译
出版社：华东师范大学出版社
出版时间：2004年12月

每个人都有自己感知这个世界的方式。对年幼儿童来说却不是这样。年幼儿童认为所有的人对世界的看法都与他们一样。设想这样一项实验，任务中让一名小男孩给妈妈选购生日礼物。他会…

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教师教育体制:国际比较研究
作者：黄崴著
出版社：广东高等教育出版社
出版时间：2003年05月

本书共分四章，分别探讨了教师教育基本制度、教师教育行政体制、学校内部管理体制、教师教育课程制度四个方面的问题。第一章主要研究教师教育基本制度；第二章主要探讨了有关教师…

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高中语文教材主要文本类型教学设计
作者：魏国良著
出版社：上海教育出版社
出版时间：2007年02月

长期以来，人们对语文阅读教材的教学给予了极大的关注，进行着不懈的实践探索，力图改进语文教师阅读教学境况，唤起学生语文学习的热情，提高语文教材阅读教学的效率。毫无疑问，这一…

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教育管理与组织行为（第五版）
作者：（美）汉森著，冯大鸣译
出版社：上海教育出版社
出版时间：2005年01月

“教育管理”本身就是一个充满魅力的新概念。国内的相关教材对教育管理的目标、原则、过程、方法的论述，对行为科学、系统管理、权变管理思想的介绍已足以应对读者的需要。然而，进入…

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新书快递

作者：管清友

内容简介：投资是撬动人生的支点。

我们身处一个财富巨变的时代,选择永远比努力重要;