图书列表 - 读书评论

查找结果推荐图书 | 最新书评

走进学生的心灵:班主任工作案例新编
作者：周娴华，周达章编著
出版社：江苏教育出版社
出版时间：2006年08月

伟大的思想来自心灵([法]沃夫纳格《沉思录》)。能达到最高境界的是心灵，而不是智慧。每个人的心灵深处都有着只有他自己理解的东西。一个人即使驾舟游遍自己的内心世界，涉足每一条小…

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高中新课程与教师专业发展/普通高中新课程教师教育丛书
作者：刘捷著
出版社：天津教育出版社
出版时间：2005年01月

教师是高中新课程实施、研究、开发、评价的主体。促进普通高中教师专业发展，促进学校教育教学方式与学生学习方式的实质性转变，是本次普通高中新课程改革的一个亮点和重点。本书从理…

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做最好的教师——实现自我发展的55个途径
作者：刘永舜，董志斌，赵卫胜编著
出版社：四川教育出版社
出版时间：2006年08月

课堂上常见的教学行为都是理念与行为缺乏有效融合造成的。因此，如何融合理念与行为，将理念化为行为是广大一线教师迫切需要解决的课题。这就要求我们更多地关注教学实践操作层面，关…

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课堂教学的变革与创新
作者：孙亚玲，范蔚编著
出版社：广东教育出版社
出版时间：2006年08月

时代的挑战和教育中的问题考验着每一个教育研究者的智慧和品格。这种考验见于世界各国，我国当然也不例外。产生这种情况的原因，既有社会急剧变革和快速发展必然带来的对于公民素质和…

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大学青年教师教学入门
作者：龚绍文著
出版社：北京理工大学出版社
出版时间：2006年08月

本书是一个在高等学校教了43年书的老教师写给目前在高校从事教学工作的青年教师的。讨论的主题是一个高校青年教师如何搞好教学工作，具体地说，就是如何讲好一门课甚至如何讲好一堂课…

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素质教育概论
作者：
出版社：广东教育出版社
出版时间：2009年12月

全书由15章组成。首先概述素质教育提出的时代背景、必然逻辑和发展中国家的三个阶段。第二到五章依次讨论素质的性质、分类与结构，素质教育的内涵、特点与目的。以及它的四条理论支柱…

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思维教学: 培养聪明的学习者
作者：
出版社：中国轻工业出版社
出版时间：2001年07月

本书共分为七大目标，涵盖了一些基本概念、技能和策略，每个目标专门负责提高一种思维技能，在每部分开头详细阐述该目标的内容，然后细说如何达到这一目标，最后提供一些活动，教师可…

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综合实践新课程课堂教学案例
作者：刘道溶　主编
出版社：广东高等教育出版社
出版时间：2003年12月

人类对于大自然有着一种本能的好奇与探究心理。人一出生，就开始用自身的感官去感受、了解周围的环境；当他迈进学校的大门时，就开始学习用大脑去探究客观事物。学校教育为青少年有计…

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教学与课程三维分析
作者：郭文著
出版社：四川教育出版社
出版时间：2005年08月

《教学与课程三维分析——基于经济学、信息技术和教育学视角》是在目前中国教学改革大潮中，从经济学、信息技术与教育学的视角，全面透视教学与课程论在教学中的理论与实践价值，尝试…

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高中数学学具
作者：杨海文编著
出版社：龙门书局
出版时间：2003年07月

本套学具中的立体几何学具折起来成立体模型，展开后是平面图形，在使用过程中能帮助学生树立起立体问题转化为平面问题的思想，由于学具是白板纸制成，根据需要可以随意添加辅助线…

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新书快递

作者：管清友

内容简介：投资是撬动人生的支点。

我们身处一个财富巨变的时代,选择永远比努力重要;