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教学与课程三维分析

作者:郭文 著

出版社:四川教育出版社

出版日期:2005年08月
个人简介
郭文,女,1966年生于贵州省毕节市,现任贵州教育学院教育管理系副主任、副教授。院中青年学术骨干,中国教育学研究会教育管理研究会理事。
1987年毕业于北京师范大学教育系,曾经担任“教育概论”“教学论”“学校管理学”等课程的教学工作。曾在《贵州民族研究》《广西民族研究》《贵州教育学院学报》《贵州财经学院学报》等学术刊物上发表《教育:民族地区经济发展的必然选择》《西部民族地区高等教育发展的政策选择》等论文二十余篇,其中多篇被人大复印资料《教育学》转载,主持省级研究项目“贵州省学龄人日变化与教育资源整合的实证研究”“面向21世纪的贵州省高等学校教师队伍建设研究”等五项。
内容简介
《教学与课程三维分析——基于经济学、信息技术和教育学视角》是在目前中国教学改革大潮中,从经济学、信息技术与教育学的视角,全面透视教学与课程论在教学中的理论与实践价值,尝试建立一种新的研究教学与课程的理念与框架。这种探索试图超越现有的关于教学与课程研究的范式,重新确立教学与课程论在理论界的学术地位和话语权利。
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