图书列表 - 读书评论

查找结果推荐图书 | 最新书评

校本教学研究/校本研究丛书
作者：刘良华著
出版社：四川教育出版社
出版时间：2003年09月

《校本行动研究》建议人们用行动研究“方法”研究课程与教学的问题。但《校本行动研究》终究只是讨论研究的“方法”。当研究者用这种“研究方法”解决具体的教学问题时，一直面临一个…

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语文教材别论/语文课程改革理论探索书系
作者：李维鼎著
出版社：浙江教育出版社
出版时间：2004年02月

这是一本讨论中学语言教材的小册子。本可以冠以“教材论”这一类堂皇之名，但考虑到多种原因，名之为“别论”。教材，通俗地讲，指的是用于教学的材料，辞书则解释为“教学用的书籍、…

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环境教育的诞生：英国学校课程社会史的个案研究（第一版）——当代教育理论译丛
作者：（英）古德森著，贺晓星译
出版社：华东师范大学出版社
出版时间：2001年11月

本书中，古德森博士细致地审阅了建立综合“学科”——环境学习——努力的方面的详尽资料，尤其是哈特福德郡的教师及其智囊团为引进一个“A”级大纲和考试而进行的活动。但是他的兴趣不…

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现代教育技术
作者：陈琳主编
出版社：河海大学出版社
出版时间：2006年08月

全书分为绪论、数字影像技术及视觉媒体、听觉媒体及数字音频编辑技术、视听媒体及数字视频编辑技术、教学动画的设计与制作、多媒体教学、计算机网络教育、教学设计等八章，全面介绍了…

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多元文化背景下的对外汉语教学
作者：朱永生，彭增安主编
出版社：学林出版社
出版时间：2006年07月

随着中国的和平崛起，汉语热在全球芳兴未艾，在全球多元文化的背景下如何搞好对外汉语的教学，也面临着许多新的问题。本书为复旦大学国际文化交流学院的教师论文集，对多元文化背景下…

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创造能力教与学（第二版）
作者：（美）斯塔科著，刘晓陵，曾守锤译
出版社：华东师范大学出版社
出版时间：2003年07月

本书分两大部分，第一部分，理解创造性个体和创造过程，提供了本书的理论框架，共有4章。第一章为导论，介绍创造力的本质以及学生可能有的认识。第二章回顾了相关的创造力理论与模型。…

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现代学校发展策略与项目管理
作者：孙雪芬，王立强主编
出版社：同济大学出版社
出版时间：2006年10月

“现代学校发展设计与发展策略研究”是全国教育科学规划“十五”重点课题。上海市虹口区教育局从2002年起就率领五十多所中小幼学校参加该项课题研究。本书展示了部分项目学校的研究成…

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新教育学纲要（陈科美）——二十世纪中国教育名著丛编
作者：陈科美著
出版社：福建教育出版社
出版时间：2006年09月

《新教育学纲要》在展示教育学“简略图”的同时，也展示作者研究教育学的真知灼见和改造教育学的一些尝试。它可作为初次接触教育学的后学一本率真的启蒙读物，也能为研究教育学的学者…

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基础教育新概念丛书:情感教育
作者：鱼霞著
出版社：教育科学出版社
出版时间：1999年04月

当前，我国社会主义现代事业正在蓬勃地向前发展，社会的各个方面迸发出巨大的活力。为了适应社会发展的客观需求。教育也必须发生深刻的变革。在基础教育领域中，就是由“应试教育”向…

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小学数学教育学/学科教育学丛书
作者：梁镜清主编
出版社：浙江教育出版社
出版时间：1993年06月

本书是中小学学科教育学丛书中的一本，它既面对实际工作者，也面对教育理论工作者；既对教师，也对教育行政管理人员，既对师范院校学生，也对业务教师，它可作教材，也可供进修研究之…

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新书快递

作者：管清友

内容简介：投资是撬动人生的支点。

我们身处一个财富巨变的时代,选择永远比努力重要;