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职业教育与就业指导
作者:
邵海峡 主编
出版社:
清华大学出版社
出版日期:
2006年08月
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内容简介
本书从我国职业教育发展状况和学生实际情况出发,帮助学生把学习与就业有机地结合起来,有效地提高自身在就业过程和职业发展中的竞争能力。本书阐述了职业生涯设计理论与应用,帮助学生科学定位;介绍了就业信息使用方法和求职应聘技巧,帮助学生尽快实现就业;提供了“应聘陷阱” 和就业权益保障等相关信息,帮助学生有效行使权利等。内容科学,信息全面,指导性强。
本书适合高等职业院校作为毕业生就业指导教材使用,也可供其他各年级学生参考,并可为广大社会求职人员提供有益的指导。
本书评论
职业教育的中介性
迟竹强
2011-04-21
所谓中介,就是在发生关系的双方之间起媒介桥梁作用。职业教育是把人力优势转化为智力优势、把智力优势转化为生产力的重要桥梁。同时,职业教育还是教育与职业之间沟通的渠道。教育不与职业沟通,何怪百业之不进步,要发展社会,革新教育,舍沟通教育与职业无所为计。由此表明,职业教育中介性就是指职业教育在人的发展和社会发展之间、教育和职业之间的特殊位置。就是说,职业教育促进人…
[阅读全文]
职业教育的教育因素
迟竹强
2011-04-21
1.教育哲学:教育活动是由教育者们进行的,因此他们的教育哲学必然会对职业教育的规模、模式与课程选择产生直接影响。当某种教育哲学成为一个社会的主流观念时,便可把它看做为脱离个体而存在的一个宏观因素。比如美国社区学院的发展,和美国教育哲学中认为职业性也应成为高等教育的内容之一就有直接关系。美国综合高中的发展,则和他们对教育民主的突出强调,反对教育中的双轨制有直接关…
[阅读全文]
职业教育的经济背景
迟竹强
2011-04-21
1.GDP增长状况:一般地说,GDP的增长,会带来更多的就业机会,从而促进职业教育规模的扩充,当然,这一效应到底如何,还要视其它因素的作用而定。另外,就业机会的增多,社会处于低失业状态,有可能使得雇主为了争夺工人而积极地参与职业教育,带来职业教育模式的变化,并进而影响到职业教育课程。比如日本的企业内培训和德国的双元制在二战以后的迅速发展。都和当时她们的失业率很低有密…
[阅读全文]
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