《教育学》- 陈伟军主编 - 读书评论

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教育学

作者：陈伟军主编

出版社：科学出版社

出版日期：2009年03月

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内容简介

本书全面系统地论述了课程、教学、教育实践、教育制度、教育目的、教育评价、教育管理等教育学领域的基本理论及相关问题，并对教育与文化、教育与社会等关系作了全新的阐释。全书材料平实，体系严整，观点鲜明，内容丰富，并适当汲取了当代西方教育学的最新理论，在具有普适性的同时兼具有较高的科学性和前沿性。
本书可作为高校本科学生、高职高专学生公共课教材，也可作为本科生考研的基础读物以及考取教师资格证的复习材料。

本书评论

反思教育之（一）——教育学使命与责任

何天恩 2009-05-02

本书全面系统地论述了课程、教学、教育实践、教育制度、教育目的、教育评价、教育管理等教育学领域的基本理论及相关问题，并对教育与文化、教育与社会等关系作了全新的阐释。全书材料平实，体系严整，观点鲜明，内容丰富，并适当汲取了当代西方教育学的最新理论，在具有普适性的同时兼具有较高的科学性和前沿性。教育是一门科学，现行的教育观念把教育当作一种机械的技术嫁接或技术传导。… [阅读全文]

中小学教育科研的一般方法

于士超 2009-05-01

中小学教育科研的一般方法本书全面系统地论述了课程、教学、教育实践、教育制度、教育目的、教育评价、教育管理等教育学领域的基本理论及相关问题，并对教育与文化、教育与社会等关系作了全新的阐释。中小学教育科研方法是与新科技革命的发展紧密联系的，近几十年来出现的系统论、信息论、控制论等一系列自然科学的研究方法也逐步渗透到教育领域中来。中小学教育科研也出现了一些新的特点… [阅读全文]

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社会科学教育教育理论

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