本书全面系统地论述了课程、教学、教育实践、教育制度、教育目的、教育评价、教育管理等教育学领域的基本理论及相关问题，并对教育与文化、教育与社会等关系作了全新的阐释。全书材料平实，体系严整，观点鲜明，内容丰富，并适当汲取了当代西方教育学的最新理论，在具有普适性的同时兼具有较高的科学性和前沿性。
教育是一门科学，现行的教育观念把教育当作一种机械的技术嫁接或技术传导。其实，教育作为研究和传承社会科学当中各学科的唯一一个平台和载体，它既承载着对历史文明的继承，又肩负着对社会、时代文化的反思，从而履行人类灿烂的文明、文化的发扬光大。
所以，教育学与社会科学是人类综合文明得以延续并发扬光大的父母亲，没有教育或缺乏社会科学，人类文明的进程必然阻碍重重，而正是教育学和社会科学的存在，才使得世界文明史如此璀璨和耀眼。