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给教师的101条建议

作者:(美)布鲁肖 著,方雅婕 译

出版社:中国青年出版社

出版日期:2007年05月
个人简介
安奈特·L·布鲁肖,安奈特是教育界近年来涌现出的一位颇负盛名的作家兼演讲家新秀。她曾经从事过课堂教学工作,现在负责安排和协调学校的全部课程,同时还是全美国公认最好的、专门针对教师岗前培训项目——FIRST的负责人。
安奈特的教育理念是教学的实用性和人性化,注重在与学生的接触中融入他们的情感世界,并强调情感教学与创造性教学手段的结合。她知识渊博,所讲授的方法简单易懂,灵活实用。听讲者可以在第一时间将这些技巧付诸实践,“立竿见影”的教学成绩无一例外地获得了学校领导的首肯。
内容简介
本书所提示的101条建议来自于美国最好的教育行业培训项目之一——FIRST教师培训体系在全国十余年所积累的培训经验。路易斯安那州通过本培训体系成功地在一年内将教师流失率降低了43%,创造了令人称奇的行业纪录。
这些建议给所有的新、老教师及时提供了他们迫切需要也本该得到的帮助和培训:为“教”和“学”提供即时而有效的指导;为新教师提供各种实用的教学技巧;促进新教师和教师指导者之间更多的探讨和互动;为老教师提供有益的指导方法和案例;为任何有意于自身提高的老师提供最实用有效的技巧策略。
这些建议能在改善学生与老师的关系上产生迅速而有效的效果,使教学效果“立竿见影”。
  • 于士超 2009-10-22
    学生从走进校门的那天起,老师就是他们最信任最喜爱的人。他们乐意接近老师,乐意为老师做事,有了烦恼乐意找老师倾诉,乐意找老师说抱怨话,乐意让老师分享他的快乐作为受教育者的学生向他爱戴的教育者敞开自己的心灵,是一个彼此促使思想和感情高尚起来的过程。可是学生的心灵是敏感的,我们要珍惜学生对老师的信任。我所任教的班级有一个男同学,性格暴躁易冲动,与同学玩耍时,稍有不… [阅读全文]
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杨成洪

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陈答

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