1、高效课堂的概括：
知识的超市、生命的狂欢。
2、高效课堂的四个核心词：
教育、教师、学生、教室。
A、教育即解放 B、教师即开发
C、学生即创造 D、教室即成长
3、高效课堂的一个中心：
一切以学生为中心、以快乐为根本。
A、由追求知识的完整性、全面性到更加关注学生的性格、人格的健全；
B、由注重知识能力的培养到更加关注学生的心理需求和精神成长；
C、由传统共性和整齐划一的教育到更加关注学生的不同需求；
D、由注重课堂环节、程序的编制到更加关注学情、氛围和师生、生生关系。
4、高效课堂的两个基本点：
A、关注学生弱势群体，从最后一名学生做起，人人成功才谓成功，唯有“水涨”才能“船高”；
B、教材分析的“无边界原则”。不讲“进度”，只要“目标”，人人学会才是目标。用一种思路做十道题，不如一道题找出十种思路。揪住一个知识点“无限”放大，四处出击，形成上挂下联、左顾右盼。