一首狄金森关于读书的诗：
没有一艘船能像一本书
也没有一匹马能像一页跳跃的诗行那样――
把人带往远方
这条道最穷的人也能走
不必为通行税伤神――
这是何等节俭的车
承载着人的灵魂。
关于读书，古今中外留下许多格言警句，一直激励着我们。
列宁说：书籍是巨大的力量。
高尔基说：书是人类进步的阶梯。
雨果说：书籍是造就灵魂的工具。
莎士比亚说：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光。
托尔斯泰说：理想的书籍，是智慧的钥匙。
卡莱尔说：好书是人类灵魂最纯洁的精华。
… … … …
应该讲读书、教育、人生有着密切的关系，身为园丁，应喜于与书为伴。近日读朱永新的《困境与超越――教育问题分析》，几多感触，记忆下来，便于常思与前行。
苏霍姆林斯基说过：
“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”
“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本书。”
“如果使得学生感到你的思想在不断地丰富着，如果学生深感你今天所讲的不是重复昨天讲过的话，那么，阅读就会成为你的学生的精神需要。”
“学校里可能什么都足够多，但如果没有为人的全面发展及其丰富的精神生活所需要的书，或如果不热爱书和冷淡地对待书，这还不算是学校；相反，学校里可能许多你都缺乏，许多方面都可能是不足的、简陋的，但如果有永远为我们打开世界之窗的书，这就是学校了。”
二战时一位记者曾问过英国首相丘吉尔这样一个问题：“莎士比亚与印度哪个更重要？”丘吉尔的回答是：“宁可失去50个印度，也不能失去一个莎士比亚。”
徐迅在《读书与读人》一书中写到：“读书必得读名著，读经典。因为那些书好比山之泉水。而一般的书是流水。最等而下之的书就是一潭死水了。”
纵观世界各国，凡是崇尚读书的民族，大多是生命力顽强的民族。全世界读书最多的民族是犹太族，平均每人每年读书64本。
酷爱读书，不能不说是犹太人在亡国两千年之后，又能重新复国的重要原因；
酷爱读书，不能不说是犹太人在复国之后，能迅速建成一个现代化国家的重要原因；
酷爱读书，不能不说是犹太人在流离失所中诞生了马克思、爱因斯坦和门德尔松等无数杰出的思想家、科学家和艺术家的重要原因；
酷爱读书，不能不说是犹太人不仅在全世界的富豪中名列前茅，而且在历届诺贝尔奖得主中也有惊人比例的重要原因。
读书，让贫乏和平庸远离我们；
读书，让博学和睿智丰富我们；
读书，让历史和时间记住我们；
读书，让吾国之精神魂永世传承！