细读黄爱华老师的教学专著，走进他的一个个精彩纷呈的课堂时，才真正体会到：黄老师把教育工作看作是一种创造性地劳动。黄老师说：“课堂教学中设计的精妙、指导的精确、用词的精辟、教师语言的风趣幽默，语气上的抑扬顿挫，灵活的教学机智等让一节课如同一块巨大的磁石，深深地把人吸引住。一个有吸引力的教师何尝不是一个好的艺术家、一个充满魅力的人呢？”。他认为创造是教学艺术的最高境界，只有不断提升个人魅力，才能经营好一个鼓舞人心的课堂。是啊！教师的个人魅力在课堂上至关重要，但教师的个人魅力从哪里来？我认为成功源于勤奋、源于学习、源于读书。黄老师用他的行动诠释了这一理念。
为了掌握教学规律，接受新思想，寻求新突破，黄老师利用业余时间钻研教材，翻阅资料，搜集教改动态，分析小学数学教材的知识体系，探索儿童认知的最佳建构过程。几年时间，他阅读了大量书刊，写下了数十万字的读书笔记。书籍，为他展现了一个迷人的世界，他如蜜蜂采蜜一样如饥似渴地吸取知识的琼浆玉液。而今，他取得了巨大成功。读书学习是他发展的原动力。在他眼中，生活中的万物都好似一本本鲜活的教科书，而他则是那一个最痴迷的读者。作为一线的教师，我们都应该做一个痴迷的读者，汲取书中的精华，提高自身的素质，提升个人的魅力！