价值中国 - 财经商业新媒体
读书
正在读取登录信息...

师德师风

书评人:于士超 2009-10-20 05:02 赞[0] 收藏

 

第一,教师必须要具有高尚的思想品德。教师作为学生学习的引领者,就必须要具有高尚的思想品德,为学生在思想上也做好示范的作用。这是毋庸置疑的一点,也是非常重要的一点。

第二,教师要关爱学生,尊重学生。学生也是孩子,教师要让学生充分的感受到博大的爱意,就必须将学生视为自己的孩子一般看待。这里的关爱不仅仅是学习上,还包括生活上。这里的尊重也不仅仅是课堂上,同样包括其他时候。这就要求老师不能存在着差生、优等生的等级观念;不能有这个学生笨,那个学生聪明的思想底子。凡事从教师自身先找原因,不断改进自己的教法,去迎合学生的接受观念,这样的老师才是符合新时代师德师风要求的好老师,才能给学生如暮春风的爱的感受。

第三,教师要与时俱进,不断充实自己的学识。时代在发展,社会在进步,而课本上的知识却或多或少存在着滞后的现象,教师必须树立终身学习意识。现在的学生与以前的学生不同,他们是随着因特网的发展而成长起来的一代,他们是随着经济浪潮的腾空而成长起来的一代。他们从小就接触电脑、接触网络,不排斥陌生人,愿意表达自我,愿意表现自我。所以,老师们不仅要跟上时代的脚步,充实自己本学科、相关学科的知识,同时也要关心学生可能关心的新闻和知识。只有做到这样,老师的课堂才是精彩的课堂。

第四,教师要尝试新颖的教育教学方式。每一位老师都要努力改变传统教育方式的刻板,以赢得学生的兴趣与投入。很多老师为了让学生对本学科的学习投入足够的重视度,往往采用的是多布置作业、课后围追堵截找学生来背诵知识点的方式。殊不知,这样做的后果只会越来越让学生对这门课程失去兴趣。兴趣一旦失去了,一切都不足以弥补了。为什么《百家讲坛》火了?因为那些教授的讲课方式、讲课语言非常的生动形象,贴近生活,能够自然而然的吸引人的注意力,认真的听下去,追下去。传统的教育方式需要吸取这样的新鲜血液,也呼唤这样的新鲜血液的加入。

师德建设:多视角的分析与建构

作者:陈宁 主编

出版社:首都师范大学出版社

出版时间:2008-12-01

广东联合出版公司 | 机械工业出版社 | 南京大学出版社 | 清华大学出版社 | 时代光华 | 人民邮电出版社 | 文汇出版社 | 中国经济出版社 | 中国青年出版社 | 中信出版社
浙江大学出版社 | 作家出版社 | 湛庐文化 | 长江文艺出版社 | 华章经管 | 经济日报出版社 | 中国城市出版社 | 财政出版社 | 中华工商联合出版社 | 新星出版社
重庆出版集团 | 人民文学出版社 | 中资海派 | 电子工业出版社世纪波公司 | 中国电力出版社 | 道中财富 | 含章行文 | 同舟人文化 | 华章同人