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反思教育之(三十一)——语文教育漫谈

书评人:何天恩 2009-05-19 09:41 赞[1] 收藏
“他们从四面入方走来,他们有着不同的身份,不知什么时候起,他们有了一个共同的名字:“点灯人”。
他们试图用自己的阅读、实践和思考点亮一盏盏明灯:做一个什么样的语文老师、做一个什么样的教育工作者?
让我们跟着他们一起:回到母语、亲近文学、守护童年、回到清明的自我”。
语文教育是整个教育体系的根本,没有语文教育就奢谈其他学科的教育,语文教育包涵:语法、语言、语义和人类基础思想的启蒙,语文教育是社会综合文化的源泉。因之于语文教育的高度发达,而社会文化水平得到不断提升,社会文明程度得到不断改善,社会和谐之梦得以成为现实。
 

点灯人丛书:商友敬语文教育漫谈

作者:商友敬 著

出版社:长春出版社

出版时间:2009-04-01

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