图书列表 - 读书评论

查找结果推荐图书 | 最新书评

Learner Strategies:A Guide for Teachers 学习者策略教师指南
作者：（新西兰）柯莎拉（Contterall，S.），（荷）仁德（Reinders，H.）著，林立　注
出版社：人民教育出版社
出版时间：2007年10月

本书介绍了学习者策略教学在语言教学中的目的、意义和作用，以及培训这种策略的方式及方法。本书为教师做学习者策略培训提供了具体而实用的指导。　　全书共分六章。第一章首先定义学…

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Text Features And Reading Comprehension 文本特征与阅读理解
作者：（美）菲尔德（FielD,M.L）著；郑旺全　注
出版社：人民教育出版社
出版时间：2007年10月

我们每一个人在阅读过程中都会发现不同于标准字体和字号的文本特征，它们有多种多样的表现形式。作为阅读的辅助手段，文本特征可以帮助我们更有效地处理阅读信息，从而提高阅读速度，…

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新课程优秀课堂教学设计丛书　　新课程小学数学优秀课堂教学设计
作者：马云鹏　主编
出版社：人民教育出版社
出版时间：2006年12月

本书由全国教师教育学会组织编写，主要探讨基础教育新课程改革背景下小学数学课堂教学设计等相关问题。全书收录了全国各地优秀小学数学教师的31节教学设计的精彩案例。全书紧密联系国…

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全国中小学体育与健康课优秀单元教学计划选编水平四初中三年级
作者：全国中小学体育教学指导委员会　组编
出版社：人民教育出版社
出版时间：2006年01月

本书具有以下特点：首先，广大中小学体育教师在制订教学计划过程中，无论是从教学目标的制订，教学内容的选择，还是从教学过程与教学方法，教学评价等各个方面，都十分重视通过体…

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教学论稿 (第二版)
作者：王策三　著
出版社：人民教育出版社
出版时间：2005年12月

本书是新中国第一部受国家教育部委托编写的教学论专业教材，供全国高等学校教育类专业使用。本书自1985年初版以来，受到广大师生的好评，对提高师范生素养和教育学专业人才培养发挥了…

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学记研究
作者：高时良　著
出版社：人民教育出版社
出版时间：2006年01月

一、本书定位在教育学术著作，也可作为高等学校文科教材使用。二、本书分为四编。第一编分为六章，主要考释《学记》写作年代及其历史背景，和《学记》作者的学术流派属性。第二、…

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现代教学论（第一卷）
作者：裴娣娜　主编
出版社：人民教育出版社
出版时间：2008年04月

全书由以下三卷组成。　　第一卷　理论篇：现代教学的基本理论。该卷反映了20世纪，特别是近20年来我国教学论研究的理论成果，全面梳理了近一百年来教学论学科从传统走向现代的发展进…

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杜威教育文集第一卷
作者：吕达，刘立德，邹海燕　主编
出版社：人民教育出版社
出版时间：2008年01月

本书收录了世界著名教育家、哲学家杜威的主要教育论著以及与教育有密切关系的其他论著，共计五卷。第一卷选编了杜威1897～1915年撰写的《我的教育信条》《学校与社会》《儿童与课…

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杜威教育文集第二卷
作者：吕达，刘立德，邹海燕　主编
出版社：人民教育出版社
出版时间：2008年02月

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教育科学分支学科丛书教育统计学
作者：冯伯麟　著
出版社：人民教育出版社
出版时间：2005年03月

为了促进我国社会主义教育科学的发展，中国教育学会教育学分会与教育部课程教材研究所继续共同组织编写《教育科学分支学科丛书》（以下简称《丛书》）第二辑，由人民教育出版社资助出…

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新书快递

作者：管清友

内容简介：投资是撬动人生的支点。

我们身处一个财富巨变的时代,选择永远比努力重要;