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九年级:语文 上(人教实验版)(2010年4月印刷)/中学教材全解

作者:薛金星 主编

出版社:陕西人民教育出版社

出版日期:2010年04月
内容简介
带着花季的芳香,迎来了雨季的辉煌——九年级。这是人生的第一个竞技场,语文是这场竞技的一把利剑,用好它您将斩将过关,无往不胜。
进入九年级上学期,一方面要学习新课程,掌握新知识,另一方面还要利用闲散时间复习七年级、八年级的旧知识,尤其是一些需要背诵的文言诗词和短文,做到以新为主,新旧兼顾,为总复习打好基础。
进入九年级下学期,还要进行总复习,作为学生一方面要随着老师复习,另一方面还要有自己的复习计划,找出自己的薄弱环节,重点突破。同时还要抓住基础知识,巩固强化,落到实处。这个时期不可盲目做题。
复习前首先应研读本地区下发的《考试纲要》,以其为准绳,明确考试范围,确定复习方向和内容,然后以教材为根本,认真落实基础知识,巩固基本能力,举一反三,触类旁通。
复习时要先单元串线复习,然后再综合训练,最后强化巩固;模拟训练,试题要精选,不可沉入题海,应保持清醒的头脑。
九年级一方面要接触新的文学样式:小说、剧本,还要重点学习议论文。那么怎样阅读和写作议论文呢?同样是要抓住议论文的特点:“是什么”——“为什么”——“怎么样”
(1)“是什么”是指一篇文章针对什么问题,观点是什么。(引论要解决的问题)
(2)“为什么”是指一篇文章为什么持这种观点,有什么依据,原因是什么。(本论要解决的问题)
(3)“怎么样”是指一篇文章按照作者观点怎么去做,会得出什么结论。(结论要解决的问题)
把以上四点做好了,九年级语文就学好了。您在中考的角逐中也必能取得辉煌的战果——考入理想的重点高中。
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