个人简介
宁剑，中学高级教师，长期从事小学数学教学与研究工作，有丰富的教学实践经验及一定的教学、教育理论水平。曾经发表过一百多篇论文，编写过《心理学在小学数学中的应用》、《小学数学答疑手册》、《中国华罗庚学校数学课本》等十几本书。两次参加南京市外国语学校小升初的数学试卷的出题工作，六次带领南京市选手参加全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛。
内容简介
最新理念：
涵盖《课程标准》和《教学大纲》要求，又不拘泥于《标准》与《大纲》；使青少年懂得科学探究的过程，拓展研究成果和思维空间；形成创造性学习的优势，获得可持续发展。
最优结构》
每章创设有探索价值的开放性科学问题，提出重难点所在，指点解决的方法、策略；每节给出教材可用结论，提出拓展的“探究目标”，展示“探究过程”，设计“创新训练”，让学生参与、体验、发展；每章后的“阶段性复习题”和书末的“竞赛模拟武卷”，倡导学生及时总结，不断提升和超越自我。
最强阵容：
丛书各册主编与撰稿人均为知名专家和奥林匹克教练。具有长期从事开发3％左右智力超常青少年潜能的经验，善于创设学科背景问题，引导学生探究，走向成功。