内容简介

行为医学是研究人类健康与疾病相关行为的学科，它把与健康、疾病有关的行为科学技术和生物医学技术整合起来，应用于疾病的预防、诊断、治疗和康复。作为一个学科，行为医学的诞生只有四十年；然而，它的发展却与科学的步伐俱进，已有“四十不惑”的风范。此套专门为高等医学院校精神卫生系本科生编制的教材，当然就义不容辞地要把行为医学的教育纳入其中了。
全书十五章约30万字。第一至三章为总论部分，第一章简要介绍了行为医学的历史发展与大体框架，人类行为的基本特征与行为障碍的分类，特别介绍了行为医学研究中的知情同意，这是一个在我国需要引起高度重视的问题。第二章分别为人类行为的生物学基础、心理学基础与社会学基础，试图从微观到宏观来探索人类行为的发生机制。第三章介绍的行为医学常用评估方法，是我们在工作中非常有用的手段。行为医学非常重视健康危险因素的研究，而应激是行为医学重点关注的健康危险因素。因此，第四章到第七章从精神应激的致病机制，到应激所致的精神障碍，到与应激相关的神经症，最后到与应激相关的功能性疾病和躯体疾病（心身疾病），试图逐步深入地从精神到躯体变化、从功能到结构变化来全面介绍精神应激对健康的损害。当然，应激对健康的损害远不止如此，如人类的许多行为障碍都与应激有关，这只是选择了应激相关障碍谱系中的几个有特点的疾病介绍，希望能起到以点带面的作用。第八章到第十三章是行为医学关注的重点，分别介绍进食行为障碍、性行为障碍、睡眠障碍、攻击暴力与自杀行为、成瘾行为、迷信与神秘行为。研究行为医学，离不开对行为障碍的关注，研究与防治这些行为障碍的发生，是行为医学的重要主题之一。最后两章为行为医学常用的治疗方法。行为医学的治疗模式从初期的行为治疗为主发展到现在已兼容百家，包括心理治疗、生活技能训练、康复治疗兼药物治疗等，其中行为治疗依然是目前矫正行为问题的主要方法。精神创伤的危机干预、生活技能训练、中国特色的道家认知治疗，这些方法还在不断地探索与改良中，但有着广泛的应用前景，因此最后一章作了简要介绍。