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随着高考脚步的临近，不少同学的紧张、焦虑情绪也与日俱增，专家认为首先要端正复习心态，就物理学科而言，两类学生容易出现问题。
　 一类是平日视物理为强项的同学，正因为期望过高反而害怕考试中出现闪失而心生恐惧，不能放下包袱，从而影响复习效果。建议这部分同，学一定要为自己减压，通过考前的训练把高考看成高中阶段的一次普通检测，考场上发挥出个人水平就是成功。
　 另一类是物理基础较差的学生，往往会在这段时间感觉希望渺茫，认为自己无论怎样努力也无法补救。建议这些同学千万不要放弃努力，从现在做起找到问题的症结所在，认真复习、备战高考。
　 一、考纲中每个知识点必须落实
　首先，在第一轮复习的基础上，将高中物理中各部分内容的主要规律，扎扎实实地落实到位，只有这样才能应对高考物理部分中涉及面广且高度浓缩了的选择题，以保证解答过程中的准确性，切忌复习中有遗漏知识点的情况发生。
其次，同学们要在老师的指导下进行专题训练，通过综合练习题的训练，加强准确、周密分析物理问题的能力，提高解决物理问题的技能。同时针对上一轮复习中出现的薄弱环节也要反复练习，巩固提高。
二、在最后复习阶段，要保持良好的状态，找出自己所欠缺的知识点，制定相应方案
读：着重读教材，针对选择题中出现的概念题、基础题，重点放在光学、原子、热学模块等需要一般性掌握的内容。此外，还要熟读和掌握19个实验的原理、方法及注意点。
看：看曾经做错的题目。通过看，重新认清在做题中反映出的知识缺漏及在模考中暴露出来的问题，并引以为戒。
理：抓住主干知识，理清思路，提纲挈领地梳理所学内容，特别是力、电两大块知识。
练：精练且要有针对性，主要是要保持解题的感觉。整套试卷练习很重要，它可训练考生合理安排答题时间和规范答题。
　三、分组实验别丢分
　 物理实验一向是同学们易丢分的地方，究其原因，其中一个主要因素就是学生对实验重视不够。在二轮的复习当中，对实验的复习十分精要，应准确而全面地理解实验的原理、方法、步骤以及误差产生的原因及改进方法，从而在熟悉经典物理实验基础上形成一些实验设计方面的思想和理念，并在高考前的模拟训练中加强练习，积累解答实验题的经验。
四、算算自己做计算题能拿几分
这一部分主要对计算题进行系统训练。从审题周到、物理图景建立一直到示意图描绘，物理建模及规律应用都要进行严格要求，做到分析步骤程序化，并通过多次测验进行严格评分，规范书写公式并加上适当的文字说明，养成良好的分析解决物理计算题的习惯，以便在高考计算题中尽量得分。