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卡尔·威特的教育(珍藏版)

作者:(德)威特(Witte,K) 著;李浩然 译

出版社:中国商业出版社

出版日期:2009年07月
内容简介
怀孕期间的母亲如果心情不快乐,经常哭泣,就会直接导致未来婴儿的发育不良,而发育不良是形成软弱无能性情的原因之一。
  人刚生下来时都一样,仅仅由于环境、特别是幼小时候所处的环境不同,有的人可能成为天才或英才,有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。即使是普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。
  我的教育理论的核心是:对儿童的教育必须从儿童的智力曙光初现开始。而时今流行于世的主导思想是:儿童的教育应当开始于七八岁。这种论调为人们所深信不疑。除了此论调之外,还有一种让许多父母感到十分恐惧的观念,那就是早期教育有损于儿童的健康。
  教育开始得越晚,儿童的能力实现就越少。这就是儿童潜在能力的递减法则。
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