《理想课堂》- 干国祥　编著 - 读书评论

图书详细信息推荐图书 | 最新书评

理想课堂

作者：干国祥　编著

出版社：天津教育出版社

出版日期：2009年07月

想读在读读过

内容简介

“构筑理想课堂”是新教育实验三大项目之一，它与教师专业发展构成教学行为前台与后台的关系；与儿童课程构成儿童智力的前景与背景的关系。
本书由三部分组成。第一部分介绍新教育实验课堂所运用的教学框架；第二部分论述了新教育理想课堂的三重境界，并用一些实例，来解说每一境界的合理性；第三部分以案例方式说明如何在学校和教研组使用这一教育框架，并用三重境界来反思课堂教学。

本书评论

做任何事都能尽心尽力，凡事才能成就。

甘贤善 2009-10-17

佛不是神，不在天上，也不在寺庙里，他就在每个人的心中。佛是觉悟的人，人是未醒的佛。学佛就是学做人，佛法亦是种活法。一名法师，前去一座寺庙讲解佛经。待客僧捧上一杯茶招待法师。待客僧发现茶杯上有个小小的缺口，歉意地说道：法师，很抱歉，杯子有个缺口。法师道：缺口的地方不去看它，整个杯子就是完好的。每个人都有缺点，若不去计较，则每个人都是完美的人。弱水三千，只取一瓢… [阅读全文]

理想课堂应该是点燃学生智慧的火把

甘贤善 2009-10-13

理想课堂应该是点燃学生智慧的火把，而给予火把、火种是一个具有挑战性的工作，因为要让学生走出教室的时候，仍然面对问号，怀抱新奇。好的课堂就是，教得有效，学得愉快，考得满意，获得幸福。理想课堂的高效益应该建筑在先进的教育理念支持上，应该建筑在科学的课堂结构上，应该建筑在有效的课堂组织形式上，而不是仅仅依赖教师的个体主观素质的高低。一定认识到课堂学习不仅是获取知识… [阅读全文]