个人简介
孙玉丽，华中师范大学教育学博士；现任教于宁波大学教育学院，副教授。已发表学术论文20多篇，参与了全国教育科学“十五”规划国家课题“转型时期中国教育政策的内容分析”的研究工作；主持完成或参与完成了多项省部级、市厅级课题，参与编写了《传统文化与教育现代化》等著作。
内容简介
本书是我国第一本研究教育管理审美价值论的力作。主要有三点创新：（1）从美学的角度研究教育管理是一个较新的领域，因此本书的研究具有一定新意；（2）把美的自由和谐的本质运用于教育管理中，并把抽象的自由范畴在管理中具体化为协调有序、高效率、公平、个性化和超载，以此反思和揭露现实中教育管理审美价值的缺失，这种从一般到特殊，从抽象到具体的方式，是一种较新的思考；（3）从教育管理的实践发展到理论流变里提示出审美化教育管理的趋势，阐释以“自由人”为人性假设的审美化教育管理的理念，是一个新探索。