《新课程背景下的教师课堂语言》- 陈利平等编著 - 读书评论

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新课程背景下的教师课堂语言

作者：陈利平等编著

出版社：高等教育出版社

出版日期：2005年10月

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内容简介

本书在简练介绍教师课堂语言的含义、特点及表述形式之后，将教师课堂语言分为导语、提问语、讲析语、结语和应变语五大主题。在分别对这五大主题进行了有关功能的阐述和分类论述的基础上，各选择20个典型示例进行评析。同时，书中精心编译了185句课堂常用语以及5个双语课堂教学实录的英汉或汉英对照，便于教师在课堂中使用，进而提高自己的英语听说能力。
本书可作为新课程小学教师培训教材，也可作为师范生学习“教师口语”课程的参考书。

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社会科学教育教育理论

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