内容简介
该著是一本在美国比较流行的教育研究方法教科书，在其它许多国家和地区广为运用。它从最基本的概念入手，到当今正在被广泛使用的比较高级的研究方法，层层演进，可以说是一部登堂入室之作。本书开头几章根据教育研究的一般顺序，说明了教育研究的性质和研究的一般过程。接下来介绍了如何确定研究问题、如何查找文献、如何进行研究设计的方法；然后分别介绍了五种不同类型的研究，即实验研究、准实验研究、调查研究、历史研究和人种学研究。最后几章介绍了抽样、数据的收集和处理、如何撰写研究报告与定量研究的争议在本书中得到充分反映，定性研究的内容也被大大地扩展了。国际上流行的人种学研究和计算机的应用都有较多介绍。