个人简介
曲宗湖，1936年生，1956年毕业于中央体育学院，从事学校体育理论教学、科研和行政领导工作45年，曾任北京体育学院副院长，国家教委体卫艺司副司长，全国普通高校体育教学改革指导小组组长，中国体育科学学会体育研究会副理事长等职。现任中国学校体育研究会副理事长和中国中学生协副主席。编著《体育理论》、《体育教学论》、《学校体育论》、《现代教学论与体育教学》、《2000年中国学校体育和卫生发展战略目标及对策研究》等25本书，在国内外发表学术论文近百篇，担任14所高校兼职教授，指导硕士研究生15名。现仍带领一批中青年学者从事“素质教育与农村学校体育”等学术研究。
内容简介
在学校对学生实施教育的多种途径中，教学是最基本的教育途径。教学是由教师指导学生进行学习的活动。教学是一种高度理性和自觉性的实践活动，它必然要求教师对教学规律具有驾驭艺术。教学科学化和艺术化的统一是学校和教师共同追求的一个永恒的主题。本书即是关老师“体育教学科学化实验研究”的总结，又是她学术思想的集大成之作。她从人文教育本质特征之一；从教育学的高度认识体育教学，开发体育学科全面育人的功能，以体现既“育体”又“育心”、促进学生全面发展的学术思想；跟踪体育教学的发展轨迹，创建“即兴展现教学模式”，并积累丰富的教学经验和创新教材，为我们展现了一幅多彩的学校体育科学画卷。这是一本理论联系实际的现代学校体育教学著作。本书作为体育教师继续教育读物出版，是再恰当不过了。