内容简介

本书内容分为五个专题。专题一着重强调了信息技术与课程整合的原因与思路；专题二侧重讨论信息技术与课程整合的多种手段，其中包括素材、课件、教学论坛、专题学习网站以及网络课程的建设；专题三介绍了信息技术与课程整合在若干教学实践环节中的具体应用；专题四对信息技术与课程整合的发展前景进行了展望；专题五阐述了教师在从事信息技术与课程整合工作时，所需具备的信息素养及培训方式。
本书是写给基础教育课程改革一线的广大学科教师的，将与大家共同探讨的问题——信息技术与课程整合，是当前基础教育课程改革中的一个热点话题。
信息技术的发展日新月异，本书并不是把所有关于信息技术与课程整合的知识和内容全部罗列出来，而是通过介绍各领域中的一些基本概念和基本知识，配以每章中的学习目标、重难点分析、建议学习方法与练习题，探讨信息技术与课程整合中所面临的诸多问题，思考解决教育教学问题的方案，并在此过程中形成新的理念。
笔者试图用通俗的语言，深入浅出地介绍信息技术与课程整合的有关概念和原理，把理论阐述和实例分析结合起来，力求为中小学教师解决教学实际问题提供可以借鉴的思路。期望学习者通过学习本书之后，能够系统掌握信息技术与课程整合的原理与特点及其在教育中的应用方法，适应教育信息化时代的挑战。