个人简介
钟发全，中国教育原规则研究第一人，人称教育、教研“怪才”、“偏才”、“鬼才”。从事小学教育14年来，尤其喜欢教育科研，1999年自发构建“对讨论式教学的探索”课题，3年研究有10多万字的实验总结。2002年于《中国民族教育》发表第一篇教学论文《对讨论式教学的探索》。迄今为止，已有150篇左右的教育类文章，发表于《人民教育》、《中国教育报》、《中国教师报》、《中小学管理》等几十家刊物。专著有：《教育，春天里发现》、《校长原规则》。首创“教育原规则”研究。本书的部分文章在《现代校长》、《河北教育》、《实践新课程》连载，一些散见于《今日教育》、《四川教育》、《教育时报》等7家报刊。本书多篇文章在人大复印资料全文刊载。
内容简介
笑着教书是教书人生的和谐大法则。因为，“笑”是一种心态，“笑”是一种过程，“笑”是一种结果，“笑”是一种策略，“笑”是一种反应，“笑”是一种追求，“笑”是一种幸福，更是千万教师成功的名片。
世间万物的秩序，需要去发现与遵守。全书5个章节，阐述致使教师幸福人生的五大基点：笑着教书的认同、笑着教书的“五度”、笑着教书离不开的健康、笑着教书需要培育的“心根”和笑着教书抵达的“峰顶”，衍生出了52条小规则，细说笑着教书是一种大智慧的体现。
这是一本促进教师内涵的书。篇篇文章，所指的“现象”会让你恍然大悟，添加的“故事”会让你触动灵性，你精心的“反思”会让你嫣然一笑，真挚的“建议”会让笑着教书一生。此书，一群有精神之人的作品；此书，一群有思想之人的作品。其中文字，演变成了抖搂激昂的精神，聪颖的思想，读时一定会因文见精神，悟时一定会因文新生不卑，从而有作为，得幸福。