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园本课程理论与实践丛书

作者:张艳君 主编

出版社:北京师范大学出版社

出版日期:2009年06月
内容简介
攀登英语学习方案也更适应幼儿的发展需要。幼儿期是语言发展的关键期。为幼儿创设一个适宜的英语学习环境,有助于幼儿吸纳和接受更多的语言信息,为将来学习和运用英语打下坚实的基础。攀登英语学习方案积极抓住幼儿英语学习的早期优势,借助多媒体为幼儿设英语学习环境,充分发挥非英语教师的组织作用,设计符合幼儿心理特点和语言习得规律的学习活动,通过激励评价来触发和保持幼儿的学习兴趣,挖掘幼儿自主探索、同伴学习的潜能,从而在轻松、愉快的学习中促进师幼共同成长。此外,幼儿园通过多种形式引导家长加入到幼儿的英语学习活动中来,让家长成为幼儿学习的伙伴,在帮助幼儿提高英语学习能力的同时,也有效地促进了家园的密切合作与联系。
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