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200个孩子最喜欢的成语故事:智慧卷

作者:李欣人 编

出版社:上海人民美术出版社

出版日期:2005年10月
内容简介
在中华民族浩瀚的历史长河中,有无数璀璨的文化瑰宝。中华成语以其特有的生命力,跨过了几千年的文字记载的历史,至今仍为人们所喜爱、传颂并应用。
成语在汉语文化中,是最睿智,最精粹,而又最丰富的。说它最睿智,因为每一则成语都是历史的缩影,凝聚了祖先的智慧精华,闪烁着古人的思想光芒。说它最精粹,因为它们经过千锤百炼,言简意赅,形成了固定的字词搭配,沿相习用,可以完美准确地表达深邃的思想情感。说它最丰富,因为每一则成语的背后,都有一个富有哲理的故事,发人深省,耐人寻味。
我们学习成语,要从读故事开始。成语的精练和精辟与故事的生动和形象是统一的。我们只有了解这个故事产生的时代和反映的历史事件,才能更好地理解和掌握从故事中概括出来的真正含义。学习成语最忌讳单单从字面上来理解它的意思了。比如,“高山流水”这则成语,能理解成“山很高,水在流”吗?其实不然,它真正的含义是乐曲高妙,也比喻知音难得。再比如“破釜沉舟”,从词面上看是打破饭锅凿沉船只,但真正意义是指做事情痛下决心,牺牲一切,以求胜利。很多成语仅从词面上加以理解,是不能反映出它们的真正含义的。再者,因为成语大多数都是源自生动的故事或是寓言,所以多数成语带有很浓烈的或褒或贬的感情色彩,比如,“励精图治” 、“大义灭亲”、“乐此不疲”等都是褒义的成语,表示赞扬;而“华尔不实”、“狐假虎威”、“模棱两可”等就属于贬义的成语,表示否定。两者情感色彩相反,不可误用。
我们学习成语,要落实在应用上。在语言中运用,可以使语言精练,条理清晰。在文章中应用,则使文章有理有据,丰富生动。在我们的交流中,成语就像语言中的润滑剂,使用得当,则会起到画龙点睛、一鸣惊人的效果;使用错误,则会贻笑大方,落入无知无奈的尴尬境地。不论怎样,我们都希望自己能出口成章、文采飞扬,希望自已显得有文化涵养并且睿智聪慧。
汉语成语是一个蕴含丰厚的宝库,脍炙人口的成语故事成千上万。我们从中精心选择了200个成语故事,这些成语故事内容经典丰富,含义深刻精辟,篇幅适中。我们将它们分为智慧和哲理两本,以方便大家阅读、学习、理解、提高。
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