《学校教育变革与教师适应性研究》- 陈时见主编 - 读书评论

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学校教育变革与教师适应性研究

作者：陈时见主编

出版社：商务印书馆

出版日期：2006年10月

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内容简介

多元文化是指在一个区域、社会、群体和阶层等待特定的系统中，同时存在的、相互联系且各具特征的几种文化。它不同于以往的文化存在方式，在空间上具有多样性，在时间上具有共时性。
该书以多元文化为研究视角，主要分析了多元文化的理念，揭示了学校变革所应坚持的多元文化视野及学校变革对教师发展的重要意义。共有五章。分别是“多元文化与教育发展”，“多元文化视野下学校教育的变革”，“学校教育变革视野下的教师适应”，“学校教育变革背景下的教师专业化”以及“教师在适应学校教育的变革中发展”。

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社会科学教育教育理论

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