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家庭音乐游戏

作者:王全仁,李嘉评 著

出版社:西南师范大学出版社

出版日期:2004年12月
个人简介
王全仁,1932年12月生江苏省泰兴市人。作曲家、词作家。系中国音乐家协会会员中国音乐文学学会会员中国合唱协会会员中国轻音乐学会会员、山东省戏剧家协会会员等。数1O年来、在全国1OO余家报刊、杂志发表音乐作品1200余件 出版有《全仁歌曲集》《儿童歌词选》《儿童歌舞剧集》《音乐游戏》《宝宝歌谣》等10部专著。同时,出版有2部个人作品专辑盒带和合作音带多部以及]部教学录像片《儿童音乐体育游戏》被列为中央音像教材出版社重点推荐像带 曾在中央及省级多家电台电视台播映。
内容简介
当前,我国经济快速发展,人们的工作节奏不断加快,竞争压力增大,许多家长没有更多的时间和孩子交流。所以,亲子关系需要进一步融洽。这是一种普遍的社会现象,而这种现象,疏远了亲子之情,影响到孩子的成长。因而,亲子之间的关系需要一个适当的载体来密切联系。我们认为“家庭音乐游戏”是一个十分有效的尝试,它在增强和融合亲子关系中能发挥重要的作用。
游戏是儿童的主要活动。虽然游戏的种类甚多,但都离不开体力和智力。所谓智力,是指五种心理功能,即:注意力、观察力、记忆力、理解力和创造力。而愉悦的游戏能赋予孩子无穷的智慧和力量,他们在游戏中学习、交友、进步、成长。著名儿童教育家——孙敬修先生曾说:“游戏可以帮助儿童认识世界,受到教育,获得知识,锻炼身体。”
游戏中有音乐、有歌唱,要求孩子生动地表现各种不同的形象,使动作合乎音乐节奏,增强对音乐的熏陶;游戏中有竞赛,它能让孩子以追求胜利的积极态度,动脑筋、想办法,采取最有效的方式,迅速而完善地解决问题,以达到目的;游戏中有体育,让孩子从小接受体育锻炼,以增强体质;游戏中有创造,它向孩子提出种种要求,在做游戏时,他必须动手、动脑,经过一定的努力,才能达到成功,这就养成了孩子独立分析问题和解决问题的能力,拓展了孩子的思维力;游戏中有对歌曲内容进行延伸、丰富,如游戏《三五一十五》中,不仅有一道算术题,其中还有时令知识。所以,在游戏进行时,应该是“做一则小游戏,讲一个小故事,增长一点小知识。”这样日积月累,长此下去孩子会受益匪浅的。
但更重要的是游戏中的亲情。通过游戏使父母与孩子之间的关系得到不断增强和充分融合,这就给孩子创造了一个茁壮成长的良好氛围。
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