个人简介

菲利普·G·阿特巴赫唐纳德·蒙南高等教育教授、波士顿学院国际高等教育中心主任。《高等教育评论》的主编和《比较高等教育》、《美国学生政治》的作者。主编过《百科全书·国际高等教育》、《私有的普罗米修斯：私立高等教育和发展》、《学术职业之比较》和《学术职业：国际图景》等著作。

内容简介

本书借鉴了前人的许多研究成果。最初几项研究都是与变化中的北关和欧洲学术场所及学术人员聘用问题有关的探索联系在一起的。哈佛大学的理查德·崔特教授就曾在教会慈善机构（Pew Charitable Trusts）的资助下，指导完成了一个有关美国学术任职的多维研究计划——哈佛学术任职计划（HPFA）。该计划主要分析了美国学术人员任职期限和条件等问题，从而促进相关方面讨论的深入。在脑中设计确立这些目标后，计划组织者感到，对欧洲现状所作的考察将会提供一个重要的比较视角。更早些时候，在欧盟组织的赞助下，荷兰特温特（Twente）大学高等教育政策研究中心的朱根·安德斯教授也组织完成了一项关于《欧洲学术人员就业和工作条件》的研究。在安德斯教授的帮助和HPFA小组的赞助下，本人组织了一批学者，准备撰写有关变化中关国和欧洲学术职业方面的论文。这些努力导致《高等教育》杂志（2001，V01.40，1～2）上一个专题的出现和《变化中的学术职业场所：比较的观点》一书的问世，该书2000年由波士顿学院国际高等教育中心（CIHE）出版。
发展中和中等收入国家学术职业（academic profession）正经历着举世瞩目的变化。本书反映了我们为展现这些重要地区的变化所作出的努力。在福特基金会的资助下，我们委托了主要发展中和中等收入国家的研究人员参与该项研究，并相聚在意大利柏拉哥奥（Bellagio）的洛克菲勒基金会威拉·色巴隆尼（Villa Serbelloni）会议中心开展有关内容的讨论。在会议讨论的基础上，作者们修订了自己的研究成果。这本书就是这次集体合作的丰硕成果。