内容简介
本书编写原则与第三册基本相同。稍有变动之处，首先是在课文题材与体裁方面，减少了小说、故事，而增加了各类议论文的比例。其次，本书对学生独立工作能力提出了更高的要求。学生通过预习要基本独立解决疑难问题，同时总结归纳语言现象，在练习设计上，重点愈来愈转移到课文的内容与组织上，以培养学生分析、思考、批判和鉴赏的能力。语法部分不再局限于基本语法，而逐步过渡到用法与修辞方面，理论从简，着重实用。每周一诗由注释和问题代替译文，但仍然只供学生欣赏。\n本书除英国人士所写的文章及诗之外，全部采用美国拼写方式。\n