内容简介
本书紧密结合高职学生的思想实际，将人与社会的关系作为切入点，以人的社会化过程为主线，遵循高职学生成长成才的阶段特征和基本规律，从社会教化和个体内化两个方面来构建学校、家庭、社会、职业四大篇，把思想道德修养与法律基础知识有机融合在一起，强化思想政治理论与法律知识的教育教学目的，引导青年学生在高等职业教育阶段的社会化过程中，树立马克思主义的人生观、价值观、道德观和法制观，掌握一定的社会行为规范，成为一名合格的社会主义事业建设者和接班人。本是可作为高等职业院校思想道德修养与法律基础课程教材使用，也可供思想政治教育工作者参考。