内容简介
本书根据设计色彩的教学要求，将设计基础水溶性色彩画写生分两个阶段实施：一、写实色彩阶段；二、归纳表现色彩阶段。前一段通过对自然色彩的认识来丰富学生的视觉色彩感知，拓宽色域。是针对专业方向基础能力进行的训练，是训练手脑的配合及对客观事物写实表达的主动性，是深入认识，深入了解，深入表现自然物象的手段，进而为主动地自如地表现对象，为顺利地向归纳表现色彩专业基础过渡奠定基础；后一阶段以自然形。色为依托，以意取象，以艺造物。以归纳为表现手段，获取对装饰色彩的认识和把握。将自然色彩的写实性表现转换到自然色彩的装饰性表现，是色彩造型观念的转变，也是造型方式、方法的转变。
现代设计色彩教程的改革是专业基础课建设的需要，也是对传统教育理念和教育内容的更新。作者通过与各高校的交流以及十几年的教学经验的积累。完成了此书的初稿。将它呈现给读者，希望得到广大读者和同仁的指教，以期进一步改进、完善和提高。