内容简介

《临床法医学》第1版理论教材已出版并使用17年，第3版理论教材已出版4年，但至今尚无与其配套的实验教材。随着法制建设的进一步完善、法医学鉴定体制的改革，鉴定案例逐年增加，为适应形势发展的需要，提高学生的实验技能和动手能力，培养合格的法医临床学鉴定人才，迫切需要一本与理论教材配套的实验教材。在教育部和全国法医学规划教材编审委员会的领导和关怀下，2008年1月在成都召开了《法医临床学实验指导》主编工作会议，将《临床法医学》更名为《法医临床学》。会议讨论了法医学国家“十五”规划教材2004年出版发行以来的形势。要求“十一五”法医学专业国家规划教材的实验系列教材编写要突出实验课在专业教学中的地位和作用，进一步加强教材的思想性、科学性、逻辑性、启发性、先进性、适用性和可读性，贯彻侧重基本知识、基础理论阐述以及基本技能培养的主导思想，借鉴国外的先进经验，结合国内的最新研究成果和最新进展，为培养我国高素质的法医人才提供一套系统、全面、科学、先进、可读性和操作性强的实验教科书。
全书共8章，10个实验，按40学时编写，约20余万字。书中着重介绍了法医临床学鉴定的程序、鉴定中所涉及的检查方法，并对各种检查方法的优缺点、适用范围和应用中的注意事项，做了较详尽的阐述，以便学生掌握规范的操作，正确选择和使用常用的检查方法，提高学生实际操作能力、分析问题和解决问题的能力，为培养合格的、高素质的鉴定人才打下良好基础。书中选用了大量插图，更直观、更形象，旨在提高学生的学习兴趣。
按照全国法医学规划教材编审委员会的要求，参与编写本书的各位编者及时召开了教材编写工作会议，制定了编写大纲，对各位编者的工作做了明确的分工。经过大家的共同努力，按时完成初稿，并召开定稿会，会上对每位编者的书稿做了逐一审查，最后由主编对全书进行整理。