内容简介
名师首先是在教育学生、培养学生中成为名师的。一名中学教师怎样才能成长为一名研究型、学者型的教师？美国心理学家波斯纳提出了一个著名的教师成长公式：经验+反思一成长。这个公式告诉我们，教师要在实践中成长就必须学会反思，学会自觉主动地审视自己的教学行为，学会从自身的教育教学实践中发现问题，并进行必要的理性辨析，从而引发自身的新旧教育观念冲突，激发自我改进的欲望，才能逐步提高自我。 谢宏老师就是这样一位研究型、学者型的教师。他从一名农村中学的普通物理教师，逐步成长为今天的全国优秀教师、享受国务院专家津贴的特级教师。他的每一步都是在经验积累、不断学习和深入反思中成长起来的。 《我的教研笔记》真实地记录了谢宏老师的成长历程。