内容简介

语文教学理论界的同仁们，在本学科的理论探索上做了很多工作，写出了不少有影响的语文教育方面的著作。首先是1980年，在教育部的关心、指导下，武汉师院等12所高师院校联合编写、出版了我国“文革”后的第一部《中学语文教学法》，这是颇具影响力的一部著作。随后，这方面的著作陆续问世。据不完全统计，全国至今已有80多个不同版本的“语文教学论”著作，其中较有影响的有：朱绍禹的《中学语文教育学概说》，张鸿苓等人的《语文教学方法论》、《语文教育学》，于亚中主编的《中学语文教育学》，阎立钦主编的《语文教育学引论》，于满川等人的《语文教学论》，李瑛、黄麟生等人的《中学语文教学论》，王世堪主编的《中学语文教学法》，苏立康主编的《中学语文教学研究》，等等。 当代著名的语文教育家有叶圣陶、吕叔湘、张志公、刘国正和朱绍禹等。
从1924年黎锦熙先生写成我国第一部语文教育专著至今，已有近80年光景。这门学科的名称经历了教授法一教学法一教材教法一中国语言教学法和文学教学法一中学语文教学法一中学语文教材教法一中学语文教学法一中学语文教学论一中学语文教育学等不同的演变过程。
在编写这本教材时我们注意到，目前，我国对这门学科的定名普遍流行着三种名称：一叫语文教学法，如1980年武汉师院等12院校的《中学语文教学法》，1988年朱绍禹的《中学语文教学法》，1995年王世堪主编的《中学语文教学法》）；二叫语文教学论，如1989年于满川等人的《语文教学论》，1989年黄汉清、黄麟生等人的《中学语文教学论》，1997年靳虎等人的《语文教学论》，2000年李瑛、黄麟生等人的《中学语文教学论》）；三叫语文教育学，如1982年朱绍禹的《中学语文教育学概说》，1987年张隆华人的《语文教育学》，1993年张鸿苓等人的《语文教育学》和1996年阎立钦、倪文锦主编的《语文教育学引论》等。经过反复思考，我们给本书定名为《语文课程与教学论》。