《意识形态与中国教育学：走向一种教育学的社会学研究（社会学视野中的教育丛书）》- 刘猛著 - 读书评论

图书详细信息推荐图书 | 最新书评

意识形态与中国教育学：走向一种教育学的社会学研究（社会学视野中的教育丛书）

作者：刘猛著

出版社：南京师范大学

出版日期：2008年12月

想读在读读过

内容简介

教育思想创生的路经是什么？有人提出“走向教育理论自身的批判”。值得追问的是，这里作为预设而隐在的“他者”是谁？换言之，离开了“他者”的参照。我们凭什么界定“自己的问题”并标贴“自己的理论”？进而言之，不揭示人们意欲“摆脱”的意识形态“他者”与中国教育学之间的真实关联，中国教育学人自身的理论使命又如何能实现？本书对这些问题进行了较为具体的分析论证，对是否取实证主义的路线等相关议题展开了探讨，针对人们对中国教育学学科在历史发展过程中出现“意识形态化”现象的反思而进行的进一步反思。

发表书评

本书标签

社会科学教育教育理论

为此书添加标签：（多个标签用空格分隔）

图书购买信息

当当网（RMB 19.00）

请对此书作出评价

请您登录后为此书评分

目前还没有人对此书评分

同类图书推荐

新书快递

精准投资：管清友的投资思维课

作者：管清友

内容简介：投资是撬动人生的支点。

我们身处一个财富巨变的时代,选择永远比努力重要;