内容简介
本研究共分三个部分，内容包括：教育审计创新研究、教育审计质量管理研究和教育审计和谐与和谐教育审计研究。每个部分都由引言、总报告和分报告组成。该研究具有时代性、实践性和群众性等特点。
由于各种原因，仔细推敲起来，在这本集子里有些篇章的质量有待进一步提高，个别概念显得不那么严谨，有些论据缺乏足够的说服力，上海教育审计成功的经验与不足也总结得不够充分。但瑕不掩瑜，我还是为这本集子的出版而高兴。我希望上海教育审计系统的同志们戒骄戒躁，与时俱进，继续努力，认真研究并汲取国际内审界新的理论成果，虚心向兄弟省市的同行学习，不断翻开理论的新篇章，为我市乃至为全国教育事业的发展作出新的贡献。