个人简介
刘长海，华中科技大学教育科学研究院讲师、硕士生导师。教育学博士（华中师范大学）、教育学硕士（华中师范大学）、文学学士（烟台师范学院）。主要从事教育学原理和教学论的教学与研究工作，在《教育研究与实验》、《江苏高教》等杂志上发表论文二十余篇。
内容简介
本书作者立足于我国社会变迁之中学校德育的现实困境，希望能够汲取杜威德育思想的营养，建构新型德育思路。他首先对杜威的德育思想进行了别开生面的深入研究，揭示了一系列富有重大启发意义的思想或命题，接下来，作者梳理了杜威德育思想进入并影响中国学校道德教育的历史过程，清晰地归纳并论证了中国教育变革历程中的杜威德育思想，最后，作者从理论与实践两个维度阐述了杜威德育思想对当代中国德育变革的启示。除此之外，在理论上，他还探讨了杜威德育思想与中国德育原理创新，并在实践方面，提出了学校教育的整体德性改造思路。 该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。