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“生命体验”与语文学习

作者:黄荣华 著

出版社:复旦大学出版社

出版日期:2008年09月
内容简介
汉语文的一个重要特征是具有强烈的生命意识,因此,汉语文学习的一个重要规律就是体验语文中存在的生命意识,学习者在体验过程中一方面逐步习得母语的运用能力,学会用“自己”的语言记录、表述自己的生命体验与存在,一方面不断唤醒自我生命意识,不断增进自我人性意识,最终完成灌注民族精神血脉的大写人的塑造。
  我们期待语文教学能引导学生开展深刻的生命体验——“情感共振”→ “思想碰撞”→“文化体认”→“审美愉悦”——并在这一体验过程中享受生命的快乐,获得生命的启迪,促进生命的丰富与发展。
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