内容简介
本书的编撰是为高等院校《法律基础》课服务的。《法律基础》课主要以非法学专业学生为对象，教学内容涉及法律的许多方面，由于没有更多与法律相关知识的铺垫，同学要掌握好抽象的法律理论、原则或规则，是件十分不易的事。而在实行依法治国，建设社会主义法治国家的今天，不管你是学习哪一门专业的，同学们对法律都有着很浓厚的兴趣，这就更有必要在这门课的教学中进行创新。而从与相关法律有密切联系的案例人手，从个别引导出一般，通过对一些典型案例的分析、讨论，让学生积极参与到教学活动中，从感性认识逐步上升到理性认识，这既有助于学生掌握法律基础知识，也使他们能提高运用法律规则分析问题、解决问题的能力。案例法应用于法律教学环节中的重要性，已被法学教学实践所证明，钱伟长校长对案例教学法的倡导给我们以很大鼓舞，我们的工作得到了学校领导的关心和教务部门的积极支持。在编撰中，我们注意到与国家教委就本课程规定的教学大纲的统一。本书采用的部分案例参考了已公开出版的有关法律案例。