内容简介
这套教学参考书是与幼儿师范学校语文教科书《阅读和写作》(试用本)阅读部分配套的教师用书。
这套教学参考书以《幼儿师范学校语文教学大纲(试用)》为指导,以语文教科书为依据,力求体现大纲的各项规定和教科书的编写意图。在编写中,注意吸收语文教学改革新成果,重点突出,讲求实用,内容丰富,便于教师解决备课中的实际困难,并有利于发挥教师独立钻研教材的积极性和教学的创造性;还注意按幼儿师范生的心理特点、认知规律指导教学。
这套教学参考书依阅读部分的单元次序编写,每个单元有单元说明、课文说明、解题指导、教学建议、有关资料等五个部分。
单元说明 主要说明单元的教学重点、教学难点、课文情况和练习情况。
课文说明 围绕单元重点,依据课文特点,对课文进行简明扼要的分析。
解题指导 说明每题的设计意图,提供参考答案,提示解题时可能出现的情况和教师指导答题时应注意的问题。
教学建议 力求实用、可操作,有预习指导、教学原则、教学方法、练习指导和其他应注意的事项,依各课文而有不同的侧重点。这些教学建议是针对一般情况说的,教师还应在备课中根据学生的情况,将这一般性的建议具体化为自己的教学思路和教学方法。
有关资料 有课文补充说明、课文时代背景、作者介绍、课文评介等。鉴于有些学校工具书、参考资料不足,这部分内容较为丰富,但仅供教师备课时参考,不要求都讲给学生听。
课时分配如下:阅读部分,一至四单元各6课时,五、六单元各9课时;写作部分,每单元各3课时。还有多余课时,请按实际需要自行调节,如增讲一些语文知识,办一些语文活动等。