内容简介

本书的内容与特点：教师作为知识和文化的传播者需要专业化的技能，但更需要丰富的精神世界作基石。作为教育主体之一的教师应该具备什么样的职业精神？又应该如何建构自己的精神世界？事实上，教师精神是一个开放性的动态系统，它应该包括多个层面。本书在博采众长的基础上，本着求实求新的态度，以流畅的文笔，生动的教学案例，从十个方面全面客观地阐述了教师的职业精神以及教师的精神在教育教学中的重要作用。本书的风格与特色在于： 第一，观念新。本书立足教育教学现状，集合众多一线年轻教师和骨干教师、教育专家的教育经验和理论智慧，从新的视野，新的角度剖析教育教学中的热点问题，热点教育人物，热点事件，真正做到与时俱进。第二，体例创新。本书一改以往同类书籍中单调枯燥的理论说教，在阐述理论或是观点的时候，加入生动的教学案例，这些案例源自日常教育教学工作中发生在教师身边的真实事件，富有代表性，也很有说服力，没有条条框框的限制，只有生动鲜活的表达。第三，全面客观。教师精神有很多种，分类也是五花八门，众说纷纭，本书在参考借鉴诸多资料的基础上，取长补短，力求创新，系统、全面客观，在分析、比较、深思熟虑，经过多方论证之后把教师的职业精神定为“十大精神”。