《课程改革教师岗位培训资源包（第二辑）：中小学心理健康教育的原则与方法》- 张万兴　主编 - 读书评论

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课程改革教师岗位培训资源包（第二辑）：中小学心理健康教育的原则与方法

作者：张万兴　主编

出版社：中央民族大学出版社

出版日期：2004年05月

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内容简介

学生时代是人的身心发展的重要时期，随着学生生理、心理的发育和发展，竞争压力的增大，社会阅历的扩展以及思维方式的变化，在学习、生活、人际交往等方面会遇到各种心理问题。《中小学心理健康教育的原则与方法》以教育心理学关于中小学生心理健康教育的原理为依据，深入分析了不同年龄阶段学生的心理特征及相应的心理保健和调试手段，对心理教育的理论、评估原则和方法、心理课程的设计与操作、教学等方面进行了全面深入的探讨，是广大中小学教师开展心理教育职前培训的重要读物。

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社会科学教育教育理论

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