个人简介
郭冬生，1966年生，教育学博士，主要研究方向为高等教育管理、高等教育评估、教育技术和远程教育，现在北京航空航天大学管理科学与工程博士后流动站工作。先后发表《大学保护还是限制了学习自由》、《大学教学管理制度的反思与重建》、《我国大学本科教学管理制度的三个缺陷》等研究论文40多篇，其中在《高等教育研究》等权威刊物发表论文18篇，在国外英文期刊（或国际学术会议）发表论文4篇。参加或主持厅（委）级、省（部）级和国家级教育科学研究课题（项目）其中有1项获省厅级教育科学研究成果一等奖，2项获省级学会科研成果一等奖。
内容简介
本书是教育部“新世纪高等教育教学改革工程项目”——“新世纪高等学校教学管理制度更新研究”的主要成果。书中系统研究了大学教学管理制度的历史演变及其改革问题，既有历史追溯，又有现实剖析，既有理论阐述，又有实践建构，既有问题揭示，又有改革设计，并有创新之处，是一部针对现实问题和大学教育教学改革需要的、有理论深度和学术著作。本书不仅适合高等教育学专业师生及研究者阅读，也可供高等教育管理者参考。