个人简介
丁相顺，中国人民大学法学院讲师，法学博士，先后留学日本早稻田大学（1998—2000），日本立命馆大学（2002），主要研究方向为日本法和比较法律文化。
内容简介
2002年，我国成功实施了首次国家司法，全国36万名考生参考，在国内外引起了巨大的反响，获得了极高的评价。同时，司法考试在法学教育与法律职业之间架起了一座桥梁，成为法学教育界、法律实务界广泛关注的一个重要问题。司法考试与法学教育、法律职业关系问题，是一个关乎我国法学教育健康发展，关系到法律职业共同体养成的一个实践性问题。比较世界各国法学教育发展和法律职业选任模式，从我国法学教育发展的实际情况出发，我国的司法考试与法学教育、法律职业之间应是一种良性互动关系，应相互适应、相互补充。法学教育是人才培养的源头和根本，是司法考试的基础和前提，司法考试应是对法学教育成果进行检测的一种手段，其制度价值是将法学教育的成果选任到法律职业队伍中。在新形势下，法学教育要不断改革发展，司法考试制度、法律职业制度也要进行制度创新。
本书包括三个部分：对日本司法考试与法律职业进行制度描述和客观分析；对大陆成文法国家司法考试的比较研究与完善我国司法考试制度的若干建议；对日本法律职业制度的相关法律、法规的翻译。